Целью магистерской программы является подготовка инженеров мирового уровня для новых инновационных производств систем и технологий медицинской техники, разработки и эксплуатации изделий функциональной диагностики человека и нейрореабилитации.
    Данное направление подготовки наиболее подходит специалистам и бакалаврам в областях медицины и/или физики, желающим продолжить своё развитие в сфере IT.
    Основной предмет изучения – биотехнические системы. Любая биотехническая система – это работа радиоэлектроники с живым организмом. Радиоэлектроника делится на две группы:

• аппараты, считывающие биологические показатели;
• аппараты, изменяющие эти показатели.

    И ту, и другую аппаратуру мы учим проектировать и создавать на данной специальности.

По выбору студента:

1.Цифровая обработка сигналов и изображени

Основная область деятельности студентов данного модуля связана с цифровой обработкой сигналом и компьютерным зрением. В рамках освоения магистерской программы студенты получают навыки:

• Применения алгоритмов обработки изображений при решении медико-биологических задач распознавания образов
• Применения алгоритмов обработки сигналов, специализированных для решения медико-биологических задач.
• Компьютерное зрение
• Теория цифровой обработки сигналов

2.Приборы и технологии для медицины

Основная область деятельности студентов данного модуля связана с биотехническими системами и технологиями, медицинскими изделиями и встраиваемыми системами, программного обеспечения распределенных систем

• Биотехнические системы и технологии;
• Медицинские изделия и встраиваемые системы;
• Программное обеспечение систем медицинского назначения.

    В состав практик включены учебная, педагогическая, технологическая и преддипломная.

Основными целями практики являются::

• Углубление и закрепление теоретических знаний путем изучения опыта работы промышленных предприятий, научных и образовательных учреждений, коммерческих предприятий и фирм
• Овладение практическими навыками применения информационных технологий и средств в условиях производства
• Апробация в условиях предприятий результатов, проведенных во время обучения научных исследований
• Научно-исследовательская работаРазвитие умений и навыков в организации и выполнении коллективных исследовательских и проектных работ

Виды практик:

    1. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в структуре образовательной программы магистратуры предназначена для получения навыков сбора и анализа источников информации в проектных организациях, занимающихся разработкой программных продуктов по контрактам с государственными и частными предприятиями и организациями, эксплуатирующими программное обеспечение. Методологической базой практики являются модуль «История и методология науки и техники» и задачи выполнения НИР по заданию руководителя.
    2. Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности – практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. Практика стационарная, выездная. Проходит на базе ведущих кафедр УрФУ, инновационных организациях, работающих в сфере IT и вычислительной техники)
    3. Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности – получение профессиональных умений и педагогического опыта, изучение методических приемов для проведения конкретных видов учебной работы и получение опыта проектирования педагогической деятельности и др. Практика стационарная, проходит на базе ведущих кафедр УрФУ в области IT.
    4. Технологическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности – получение профессиональных умений и опыта. Практика стационарная, выездная. Проходит на базе ведущих кафедр УрФУ и в инновационных организациях, работающих в области IT и вычислительной техники.
    5. Преддипломная практика – проведение научных исследований, получение опыта внедрения, эксплуатации и разработок вычислительных устройств, информационных технологий, программ и систем, накопление опыта работы в трудовых коллективах. Практика стационарная на предприятиях Екатеринбурга и Свердловской области и выездная в ВУЗах, входящих в сетевой университет.

    После обучения студенты могут выбрать для себя одно из направлений:

• Стать исследователем и улучшать теоретические знания, работать над новыми разработками.
• Стать производителем и работать в технической сфере, контролировать производство сложных аппаратов.

    Выпускник всегда будет востребованным инженером. Вас будут ждать на предприятиях, производящих медицинское оборудование, в научно-исследовательских центрах, а также в компаниях, работающих с информационными системами и технологиями.
    Если в процессе обучения вы будете участвовать в конференциях, писать статьи и публиковаться в научных журналах, то у вас появится возможность пройти стажировку в зарубежных компаниях.

Научно-исследовательская работа

Примерные темы научно-исследовательских работ:

• Исследование методов нелинейной динамики для перспективных средств медицинской диагностики
• Разработка теоретических основ и базовых технических решений для систем многоканальной электростимуляции
• Разработка системы тренинга вестибулярной системы
• Разработка радиометрических систем для измерения собственного ЭМИ человека
• Исследование методов анализа мимики человека по видеоизображению